浙江省的在线教育并非单一平台的突破，而是一次以全省统一数字基座为核心的体系化工程。其核心思路是，通过构建一个强大的公共技术中台，打破各级各类教育机构的数据与系统壁垒，实现从基础设施、资源供给到教学服务的全面数字化协同。这套体系正从“连接资源”向“重塑教学”纵深发展。 底层架构：从“教育魔方”到“数据中枢” 整个体系的稳定性依赖于名为 “教育魔方” 的省级数字底座。它并非一个直接面向师生的应用，而是包含组织、数据、应用三大中枢的技术引擎。其价值在于统一了全省7154所中小学(幼儿园)和92所高校的…

1. 项目概述 目标：搭建一个面向全球学习者与中文教师的在线一对一/小班课教学平台，支持预约/即时上课、AI 课程生成与口语陪练、录制回放、支付订阅、评价反馈等全流程。 技术路线：后端采用 Spring Cloud 微服务 架构，容器化部署到 Kubernetes，面向多端（Web、iOS/Android）统一暴露 API 网关；音视频用 WebRTC/第三方服务；AI 课程&口语陪练通过 LLM 推理服务（接三方）。 目标 SLO：P95 接口 < 300ms、99.9% 月可用…