开发一款英语学习APP能为学生带来哪些功能？

随着教师教育技术能力的不断提升，由教师根据师生需求自主设计开发学习 App 成为可能。为解决学生利用英语学习APP学习英语的适应性和个性化方面存在的问题，本文对教师根据教与学的需求，如何自主设计开发英语学习APP进行研究，为教学改革提供一定的新思路。

这套系统设计开发的英语学习APP目标人群明确为高职计算机应用类相关专业学习计算机英语的学生。学生需要在 App 端完成《计算机英语》课程规定的词汇、会话和短文的学习。该系统基本功能包括学习首页、学习中心、课程中心和个人中心。

一、英语学习APP开发之功能模块设计：

系统设计了 4 个基本功能模块，分别是首页模块、学习中心模块、课程中心模块、个人中心模块为了一目了然地显示学习情况，在首页模块设计了学习进度，已学、未学记录，学习总时间统计，检测总正确率统计等。

学习中心模块，包括学习进度、错词本（根据记忆用时+难易程度排序）、记忆编码、记忆曲线、在线检测。课程中心模块展示词汇学习、句型学习、会话学习和短文学习。个人中心模块，包括个人设置（登录、注册、资料信息修改）、个人成绩（学前学后检测成绩）、个人课程、学员排行榜（按记忆效率）、意见反馈等。

二、英语学习APP开发之数据库模块设计

英语学习APP需存储用户的一些信息，但是数据不大。采用 Android 内置 SQLite 即可以解决存储问题。该数据库管理系统是轻量级的，占用资源很少，特别适合本软件开发数据库。英语学习App数据库设计了用户表。

随着线上线下混合式教学的推广以及程序设计课程作为公共课程的开设，广大教师根据教学需求自主开发教学软件会成为一种基本技能。教师最了解实际的师生需求，自主设计开发教学 App 将成为一种趋势。本英语学习app设计的软件就是在师生实际需求基础上针对具体应用设计和开发的，较好地适应了教学，对教学效率的提高产生积极的促进作用。